SHEINBAUM RESPONDE A INFORME SOBRE DESERCIONES EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció que su administración presentará un análisis detallado sobre la disminución en la matrícula de escuelas primarias públicas, luego de que EL UNIVERSAL publicara un informe señalando un increento en las deserciones en los últimos ciclos escolares.

Durante su conferencia matutina del 3 de enero en Palacio Nacional, Sheinbaum instruyó al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, a presentar datos precisos para contextualizar la situación.

“VAMOS A PRESENTAR BIEN LOS DATOS”

“Por la tasa poblacional hay menor número de niños entre 6 y 12 años que en años anteriores en todo el país, según la Comisión Nacional de Población. Vamos a presentarles los datos para que se observe esta característica”, declaró la presidenta.

El informe de EL UNIVERSAL reveló que en los últimos tres ciclos escolares la matrícula de primaria en escuelas públicas disminuyó en 310,115 estudiantes. Según cifras de la SEP, este descenso se atribuye principalmente a que 116,324 niños migraron a escuelas particulares, mientras que 193,791 abandonaron las aulas.

UN DESCENSO HISTÓRICO

En el ciclo escolar 2021-2022, el registro de estudiantes en primarias públicas era de 13,464,469, cifra que cayó a 13,345,969 en el periodo 2022-2023, y para el ciclo 2023-2024 se contabilizaron 13,154,354 alumnos, marcando la mayor reducción en los últimos siete años.

Fernando Ruiz Ruiz, especialista en temas educativos, indicó que tres de cada 10 estudiantes dejaron las escuelas públicas para inscribirse en instituciones privadas, un fenómeno que, según el experto, refleja la desconfianza en la Nueva Escuela Mexicana (NEM), implementada durante el actual sexenio.

ANÁLISIS DE POBLACIÓN Y ESCOLARIDAD

Sheinbaum subrayó la necesidad de una evaluación completa para esclarecer las cifras. “Informaremos el número de niños y niñas que, de acuerdo con la Comisión Nacional de Población, deben asistir a la escuela primaria, cuántos están en escuelas públicas y cuántos en privadas”, señaló.

El tema plantea un desafío para el sistema educativo nacional, que busca adaptarse a dinámicas poblacionales y recuperar la confianza en las políticas implementadas. La administración prometió presentar un informe detallado en los próximos días.