ESCUELAS DAÑADAS Y SIN ATENCIÓN: MIENTRAS TANTO, EL SECRETARIO BUSCA REFLECTORES POLÍTICOS

A unos días del arranque del ciclo escolar 2025-2026, la realidad educativa en Tlaxcala refleja abandono y desinterés. Al menos tres escuelas permanecen con daños estructurales graves que ponen en riesgo la seguridad de los estudiantes, pese a que las autoridades educativas habían prometido atenderlos durante el receso vacacional.

El Cbtis 03 en la Loma Xicohténcatl y la Secundaria Técnica 31 en Texcacoac, Chiautempan, registraron el colapso de sus bardas perimetrales tras las lluvias del pasado 15 de julio. Hoy, más de un mes después, los escombros siguen en el sitio, delimitados apenas con cintas amarillas deterioradas, rejas improvisadas y alambre de púas.

En el caso de la Técnica 31, la caída de un árbol de 20 metros tampoco fue atendida por el gobierno; fue la propia escuela la que costeó el retiro con recursos propios.

El tercer plantel afectado es el jardín de niños Enrique Pestalozzi, donde persisten filtraciones en salones, oficinas y cocina, consecuencia de una deficiente impermeabilización hecha con dinero del programa federal La Escuela es Nuestra. La solución temporal fue trasladar a un grupo completo al aula de robótica.

Pese a este panorama, las escuelas deberán iniciar clases este 1 de septiembre, como lo marca el calendario oficial.

Paradójicamente, mientras los planteles permanecen sin atención, el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, insiste en declaraciones públicas que “las más de mil 300 escuelas de Tlaxcala están listas”. Una afirmación que contrasta con los testimonios de padres de familia, quienes acusan que las promesas de reparación fueron simples discursos.

La pregunta que queda en el aire es clara: ¿se están usando los recursos para atender la crisis educativa o para alimentar ambiciones políticas de cara a futuros procesos electorales?

Lo cierto es que los alumnos regresarán a las aulas, pero no todos lo harán en condiciones seguras.