«IMPULSO A LA EQUIDAD DE GÉNERO: MÁS DEL 70% DE LAS ASIGNACIONES DOCENTES BENEFICIAN A MUJERES EN EL CICLO 2024-2025»

El director del Sistema Estatal para la Carrera de las Maestras y Maestros (Disecamm), Alejandro Ramírez Solís, presentó el informe correspondiente a los procesos de admisión y promoción docente para el ciclo escolar 2024-2025, destacando especialmente la asignación de plazas definitivas y promociones, con un total de 1,509 beneficiarios. De esta cifra, el 74% corresponde a mujeres docentes.

«La mayoría de las asignaciones benefician a nuestras compañeras maestras, quienes son un pilar fundamental en la educación de nuestro estado», destacó el funcionario.

En el nivel de educación básica, se otorgaron 218 plazas definitivas, de las cuales 28 fueron para hombres y 190 para mujeres. En el nivel medio superior, se asignaron 225 plazas, de las cuales 125 fueron para mujeres, lo que representa el 55% del total.

En cuanto a las promociones verticales, Ramírez Solís informó que se asignaron 88 plazas a 60 maestras y 28 maestros, destacando que el 68% de estas asignaciones fueron para mujeres.

En la promoción de horas adicionales, se destinaron 73 asignaciones en educación básica, 42 de las cuales fueron para maestras y 31 para maestros. En media superior, se otorgaron 63 horas adicionales a maestras y 45 a maestros. Finalmente, en la promoción horizontal, 283 maestras y 49 maestros fueron beneficiados, alcanzando un notable 85% de beneficiarias mujeres.

Este informe refleja el compromiso del sistema educativo con la equidad de género y la valorización del trabajo docente, particularmente en beneficio de las mujeres que desempeñan un papel clave en la formación de las nuevas generaciones.